1. 確定成績等級與績點

在美國的學分制度中，學生的成績不僅僅是簡單的分數(shù)，而是以A、B、C、D、F等等級來表示。每個等級對應(yīng)的績點分別為4.0、3.0、2.0、1.0和0.01367。這種等級制度使得GPA的計算更加精確，能夠反映出學生的學術(shù)表現(xiàn)。

2. 計算單門課程的績點

每門課程都有對應(yīng)的學分，同時也有一份成績。首先，需要將成績等級轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的績點。例如，如果一門課程的學分為4分，成績?yōu)?2分，那么這門課程的績點就是4*92=368。同樣的方法可以用來計算其他課程的績點1367。

3. 計算總績點

總績點是將所有課程的績點相加以得到的。例如，如果有五門課程，它們的學分和成績分別為：A課程四個學分,成績92(A)；B課程三個學分,成績80(B)；D課程六個學分,成績70(C)；E課程三個學分,成績89(B)，那么這五門課程的總績點就是(924+803+982+706+89*3)*4/(4+3+2+6+3)=3.311367。

4. 計算加權(quán)平均分

加權(quán)平均分是將每門課程的績點乘以學分，然后再除以總的學分。這種方法考慮到了每門課程的重要性，因此被稱為加權(quán)平均分。例如，還是上面的例子，這五門課程的加權(quán)平均分就是(44+33+24+62+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.001367。

5. 考慮到所有學期的加權(quán)平均分

除了計算全部所修學科的GPA之外，還會計算最后兩年平均績點（GPA forthelast two years），這是將最后兩年所修各科算出來的點數(shù)1367。

6. 考慮到專業(yè)課GPA

在中國學生申請美國大學時，有時還需要提供專業(yè)課GPA（Cumulative Grade Point Average）。這是因為不同專業(yè)的課程難度和要求可能會有所不同1367。

7. 考慮到數(shù)學和科學學科的GPA（MSGPA）

在申請本科的時候，高中學生還可以單列出數(shù)學和科學學科的GPA（M/SGPA）。這是因為這些學科通常對學生的學習能力有更高的要求1367。

綜上所述，美國本科學分制中GPA的計算方法是一個綜合考慮了學生各門課程成績、學分以及學科特性的過程。這種計算方法能夠全面反映學生的學術(shù)表現(xiàn)，從而為大學錄取和獎學金評審提供重要的參考依據(jù)。