近年來香港碩士申請人數(shù)持續(xù)增加，2024 年內(nèi)地赴港就讀的學(xué)生人數(shù)與上一年相比，同比激增了 32%，增加了超過 8 萬人。香港高校 QS 世界排名的普遍提升、特區(qū)政府推出的教育施政舉措，如打造 “留學(xué)香港” 品牌、增加留港 / 返港工作機會等，都進一步提升了香港留學(xué)的吸引力。

香港八大擬定的非本地學(xué)生占比提升計劃，使得申請人數(shù)進一步攀升，陸本學(xué)生面臨更為激烈的競爭環(huán)境。部分專業(yè)招滿的時間線提前，如香港中文大學(xué) 25fall 的會計學(xué)和環(huán)境信息、健康與公共管理 2 個專業(yè)在 11 月就提前關(guān)閉申請通道，原截止日期是 25 年 3 月 31 日。申請人數(shù)的增加給香港高校的申請系統(tǒng)帶來了較大壓力，香港理工大學(xué)的申請系統(tǒng)曾出現(xiàn)崩潰的情況，后不得不延長申請時間。

香港不同高校、不同專業(yè)對申請均分的要求存在一定差異，以下是大致情況：

隨著香港高校排名上升，部分專業(yè)的申請門檻也相應(yīng)提高，如港科技的商科專業(yè)，帶 G（GRE/GMAT）可能成為必要條件。香港高校在錄取過程中，對學(xué)生的語言成績要求較為嚴格，要求申請者提交合格的語言成績，如雅思、托福等。

商科、金融、計算機科學(xué)等傳統(tǒng)熱門專業(yè)依舊競爭激烈，錄取難度較大。這些專業(yè)與香港的經(jīng)濟發(fā)展需求緊密相關(guān)，就業(yè)前景廣闊，因此吸引了大量學(xué)生申請。

在香港碩士申請中，985/211 院校和雙非院校的背景差異對錄取會產(chǎn)生多方面的影響，具體如下：

   錄取門檻方面

O 均分要求：香港高校對 985/211 院校學(xué)生的均分要求相對較低，如香港大學(xué) 985/211 背景學(xué)生均分最低 85+，雙非則需 87+；香港科技大學(xué) 985/211 背景學(xué)生均分最低 80+，雙非需 88+。

O 語言成績：部分香港高校對 985/211 院校學(xué)生的語言成績要求可能會稍寬松一些，不過隨著申請人數(shù)的增加，這種差距在逐漸縮小。但在一些情況下，985/211 院校學(xué)生即使語言成績稍低，也可能因其他優(yōu)勢而獲得錄取機會，而雙非院校學(xué)生則需要更高的語言成績來增加競爭力。

O GRE/GMAT 要求：對于熱門專業(yè)，尤其是港前三的商科專業(yè)，985/211 院校學(xué)生可能在 GRE/GMAT 成績上有一定的靈活性，而雙非院校學(xué)生若想申請這些專業(yè)，往往需要提供較高的 GRE/GMAT 成績來證明自己的學(xué)術(shù)能力。

   專業(yè)選擇方面

O 熱門專業(yè)競爭：在商科、金融、計算機科學(xué)等熱門專業(yè)的申請中，985/211 院校背景的學(xué)生更具優(yōu)勢，錄取比例相對較高。而雙非院校學(xué)生在申請這些專業(yè)時，面臨著更為激烈的競爭，錄取難度較大。

O 跨學(xué)科專業(yè)機會：跨學(xué)科專業(yè)為雙非院校學(xué)生提供了一定的機會，一些新興的跨學(xué)科專業(yè)對學(xué)生的本科院校背景要求相對不那么嚴格，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力，雙非院校學(xué)生若在相關(guān)領(lǐng)域有一定的積累和興趣，可通過申請跨學(xué)科專業(yè)增加錄取機會。

   軟實力考量方面

O 實習(xí) / 工作經(jīng)驗：985/211 院校學(xué)生若有相關(guān)實習(xí)或工作經(jīng)驗，在申請中會更具優(yōu)勢，能為其加分不少。而雙非院校學(xué)生則需要更豐富、更具含金量的實習(xí)或工作經(jīng)驗來彌補院校背景的不足，比如在知名企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷、參與重要項目的工作經(jīng)驗等。

O 科研經(jīng)歷與成果：對于申請研究型碩士或博士學(xué)位，以及一些對科研能力要求較高的專業(yè)，985/211 院校學(xué)生通常有更多的科研機會和資源，其科研經(jīng)歷和成果在申請中更受重視。雙非院校學(xué)生若能在本科期間積極參與科研項目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文或取得相關(guān)科研成果，也能在一定程度上提升自己的競爭力。

O 文書與推薦信：文書和推薦信對雙非院校學(xué)生的作用更為關(guān)鍵。一份優(yōu)秀的個人陳述能夠突出學(xué)生的個人特點、成長經(jīng)歷、對專業(yè)的熱情和未來規(guī)劃，從而吸引招生官的注意；而來自知名教授、行業(yè)專家或?qū)嵙?xí)導(dǎo)師的推薦信，也能為雙非院校學(xué)生的申請增加可信度和說服力。

   錄取概率與獎學(xué)金方面

O 錄取概率：整體而言，985/211 院校學(xué)生的錄取概率相對較高，尤其是在申請港前三的高校和熱門專業(yè)時，優(yōu)勢更為明顯。而雙非院校學(xué)生雖然也有錄取的機會，但需要在各個方面都表現(xiàn)出色，才能在競爭中脫穎而出。

O 獎學(xué)金機會：香港高校的獎學(xué)金通常會優(yōu)先考慮 985/211 院校的學(xué)生，尤其是那些成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。雙非院校學(xué)生獲得獎學(xué)金的難度相對較大，除非在某些方面有非常突出的表現(xiàn)，如發(fā)表了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、獲得了重要的競賽獎項等。

雙非院校背景的學(xué)生可以從以下幾個方面提升申請香港碩士的競爭力：

   學(xué)術(shù)成績方面

O 提高 GPA：從大一開始重視每門課程的學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，讓 GPA 保持在較高水平；若前期成績不理想，后期努力提升，使成績呈上升趨勢；還可咨詢學(xué)長學(xué)姐了解選修課評分標準，鎖定有利課程提升 GPA，或?qū)ν虾笸鹊恼n程進行重修刷分。

O 相關(guān)課程學(xué)習(xí)：選修與目標專業(yè)相關(guān)的課程，或參加線上課程、學(xué)術(shù)講座等，拓寬專業(yè)知識面，彌補本科課程設(shè)置的不足，展現(xiàn)對專業(yè)的熱情和學(xué)習(xí)能力。

   語言能力方面

O 考取雅思 / 托福：香港高校普遍采用英文授課，應(yīng)盡量考取雅思 6.5 分或托福 80 分以上的成績，部分專業(yè)或院校要求更高，如港大文學(xué)院、法學(xué)院等專業(yè)可能要求雅思 7 分以上。

O 提升英語應(yīng)用能力：通過閱讀英文文獻、觀看英文電影、參加英語角等方式，提高英語聽說讀寫綜合能力，以適應(yīng)香港高校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

   專業(yè)資質(zhì)與考試方面

O 考取專業(yè)證書：針對申請專業(yè)，考取相關(guān)資格證書，如商科可考 CFA、CPA，理工科可考計算機相關(guān)證書等，證明專業(yè)能力和學(xué)習(xí)潛力。

O 準備 GRE/GMAT：對于申請商科和部分理工科專業(yè)，高分的 GRE/GMAT 成績能顯著提升競爭力，應(yīng)提前了解目標專業(yè)要求并做好準備。

   實踐經(jīng)歷方面

O 實習(xí)經(jīng)歷：爭取到知名企業(yè)或與專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，了解行業(yè)動態(tài)和實際操作流程，如申請金融專業(yè)可到銀行、證券等機構(gòu)實習(xí)。

O 科研項目：積極參與學(xué)校或?qū)煹目蒲许椖浚瑺幦“l(fā)表學(xué)術(shù)論文或參與科研競賽，提升科研能力和創(chuàng)新思維，對于申請研究型碩士或理工科專業(yè)尤為重要。

O 競賽活動：參加與專業(yè)相關(guān)的競賽，如學(xué)科競賽、商業(yè)案例分析競賽等，獲得獎項可證明自身實力和綜合素質(zhì)。

   文書與推薦信方面

O 個人陳述：撰寫清晰、有條理、個性化的個人陳述，突出自己的學(xué)習(xí)動機、職業(yè)目標、獨特經(jīng)歷和個人優(yōu)勢，與申請專業(yè)緊密結(jié)合，展現(xiàn)對專業(yè)的熱情和匹配度。

O 推薦信：選擇熟悉自己的教授、導(dǎo)師或?qū)嵙?xí)主管作為推薦人，提前與他們溝通，確保推薦信內(nèi)容具體、有針對性，能突出自己的學(xué)術(shù)能力、工作表現(xiàn)和個人品質(zhì)。

   申請策略方面

O 提前規(guī)劃：盡早確定留學(xué)目標，提前了解申請要求和流程，合理安排時間準備各項材料，爭取在學(xué)校開放申請時第一時間提交。

O 選校定位：根據(jù)自身條件和興趣，合理選擇沖刺、主申和保底院校及專業(yè)，避免盲目追求頂尖院校，可參考過往錄取數(shù)據(jù)和經(jīng)驗進行定位。

O 關(guān)注申請動態(tài)：密切關(guān)注目標院校的申請截止日期、錄取方式、專業(yè)要求變化等信息，及時調(diào)整申請策略