深圳市蛇口外籍人員子女學校（Shekou International School，簡稱 SIS）是一所具有較高聲譽的國際學校。

成立時間與背景：成立于 1988 年，是深圳蛇口地區的第一所私立、男女合校、非營利性國際學校，也是深圳地區唯一一所同時提供法國及德國國家課程的學校。

校區分布：設有三個校區，分別為景山校區、網谷校區和海灣校區。各校區均配備了完善的教學設施和活動場地。

認證與會員資格：獲得了西部學校和學院協會（WASC）的全面認證，是東亞海外學校理事會（EARCOS）、國際教育促進協會（AAIE）以及全中國和蒙古國際學校組織（ACAMIS）的成員。

   課程設置

小學課程：采用以學生為學習中心的國際文憑小學項目（PYP）框架，注重培養學生的探究能力、跨學科思維和全球視野。

中學課程：為學生提供豐富而具有挑戰性的學術課程，包括數學、科學與設計、人文學科、語言與文學、藝術、體育與健康教育以及世界語言等。課程基于國際公認的標準，內容相關且引人入勝。

高中課程：開設國際文憑課程（IBDP），該課程嚴謹并為學生進入世界頂尖大學做好準備。此外，學校還提供法國國際課程和德國傳統課程。

   師資力量

教師背景：教師和行政人員來自 40 多個國家，大部分擁有高級學位，具有豐富的國際教育經驗。

專業發展：學校為教師提供慷慨的職業發展津貼，鼓勵他們參加繼續教育和專業培訓，提升教學水平和專業素養。

   教學質量

學術成績：在 IB 課程考試中成績優異，其畢業生在全球范圍內的大學錄取中表現出色，被眾多世界知名高校所認可。

教育理念：致力于培養學生的全球公民意識、個人管理能力、有效溝通和協作能力以及批判性思維。

   收費標準

學費：2024-2025 學年學費標準為幼兒園 17.9 萬 / 年、小學 - 學前班 27.3 萬 / 年、小學及初中（1-8 年級）30.3 萬 / 年、高中（9-12 年級）31.3 萬 / 年。

其他費用：可能還包括教材費、校服費、午餐費、校車費等，具體費用以學校公布為準。

   入學條件

身份要求：只招收具備外籍身份的孩子，孩子需要持有外籍護照、中國簽證、出入境章或者是港澳臺籍的學生。

年齡要求：根據不同的年級招生，一般涵蓋幼兒園到高中階段。

考試要求：入學考試采用 MAP 測試系統，考英文和數學，筆試通過后還會有面試，面試為純英語面試，同時家長也需要參加面試。

   申請流程

深圳市蛇口外籍人員子女學校的申請流程如下：

準備階段

了解學校信息：通過學校官方網站、開放日活動、招生宣傳冊等渠道，詳細了解學校的課程設置、教學理念、師資力量、學費標準、校園設施等情況，確定是否符合家庭的教育需求和期望。

確認身份資格：確認孩子是否符合外籍或港澳臺籍的身份要求，準備好孩子及父母的相關身份證明文件，如護照、簽證、身份證等。

準備申請材料：通常包括學生及父母的護照復印件、疫苗記錄、近期護照尺寸照片、過去 2 年的英語學校成績記錄（幼兒園階段可用推薦信代替）等。

申請階段

網上申請：訪問學校官方網站的招生頁面，注冊賬號后在線填寫入學申請表格，如實填寫學生和家長的個人信息、教育背景、聯系方式等，并上傳所需的申請材料。

支付申請費：根據學校要求，通過指定的支付方式繳納申請費用，金額一般在 2000 元人民幣左右，且通常不予退還。

評估階段

入學測試：學校會根據學生的年齡和申請年級安排相應的測試。幼兒園至小學低年級可能會有游戲互動、觀察評估等；小學高年級及以上學生一般會采用 MAP 測試系統，考察英文和數學能力，部分年級還可能有英文寫作測試。非英語為母語的學生通常還需參加英語水平評估。

面試環節：學生和家長都需要參加面試。面試一般為純英語面試，學校會通過面試考察學生的英語表達能力、溝通能力、性格特點、學習態度等，同時也會與家長交流，了解家庭的教育理念、對學校的期望以及對孩子的教育規劃等。

錄取階段

錄取決定：學校會綜合入學測試和面試的結果，以及申請材料的審核情況，做出錄取決定。錄取結果通常會通過電子郵件或電話通知家長。

接受錄取：如果學生被錄取，家長需要在規定的時間內回復學校，確認接受錄取，并按照學校要求繳納學費押金等費用，以確保學生的學位。

入學準備：在開學前，家長需完成剩余學費的繳納、校服購買、校車預訂等入學準備工作，學校會提供詳細的入學指南和清單，指導家長完成各項準備事宜。

以下是學生和家長對深圳市蛇口外籍人員子女學校的一些常見評價：

   學生評價

學術方面：

課程富有挑戰性：許多學生認為學校的課程設置很有深度和廣度，尤其是 IB 課程，能夠激發他們的學習興趣和潛力，培養批判性思維和獨立學習能力。例如，在人文課程中，會涉及到全球不同文化和歷史的研究，讓學生們拓寬了視野。

師資教學水平高：老師們通常具有豐富的教學經驗和專業知識，能夠用生動有趣的方式講解復雜的知識點，并且善于引導學生進行思考和討論。學生們表示在課堂上可以充分表達自己的觀點，與老師和同學進行互動交流。

社交方面：

多元文化氛圍好：學生來自世界各地，不同的文化背景在這里相互交融，讓大家有機會結交到來自不同國家的朋友，了解和尊重各種文化差異，培養了全球視野和跨文化交流能力。

人際關系和諧：學校注重培養學生的團隊合作精神和社交技能，學生之間的關系比較融洽，大家互相幫助、互相學習，形成了一個友好、和諧的學習社區。

校園生活方面：

活動豐富多樣：學校會組織各種各樣的社團活動、體育比賽、藝術表演等，學生們可以根據自己的興趣愛好選擇參加，豐富了課余生活，也讓他們有機會發展自己的特長和才藝。

設施有待改善：部分學生反映學校的硬件設施相對老舊，如教室面積較小、缺乏一些現代化的教學設備和完善的體育場館等，希望學校能夠在這方面進行改進和提升。

   家長評價

教育理念與課程設置：

國際化教育理念先進：家長們普遍認可學校的國際化教育理念，注重培養學生的綜合素質和全球競爭力，不僅關注學術成績，還注重學生的品德修養、社交能力、創新精神等方面的培養，與他們對孩子的教育期望相契合。

課程體系完善：認為學校的課程體系豐富多樣，能夠滿足不同學生的學習需求和興趣愛好，尤其是 IB 課程和其他特色課程，為孩子提供了廣闊的發展空間，有助于他們將來申請國外的知名大學。

師資力量與教學質量：

教師專業負責：家長對學校的師資隊伍比較滿意，認為老師們專業素養高、教學經驗豐富、責任心強，能夠關注到每個孩子的學習進度和成長需求，及時與家長溝通反饋孩子的學習情況。

教學成果顯著：學校的畢業生在申請國外大學時表現出色，錄取率較高，這讓家長們對學校的教學質量充滿信心，認為孩子在這里能夠接受到優質的教育，為未來的發展打下堅實的基礎。

校園環境與管理：

多元文化環境好：家長們很看重學校的多元文化環境，認為這對孩子的成長非常有益，能夠讓他們在一個開放、包容的氛圍中學習和生活，培養國際視野和跨文化交流能力。

管理規范有序：學校在日常管理方面比較規范，各項規章制度明確，校園秩序良好，能夠為學生提供一個安全、穩定的學習環境，讓家長們感到放心。