初中畢業(yè)讀普高學(xué)校與技校有什么區(qū)別？初中三年，正是學(xué)生身心成長的關(guān)鍵時間，很多學(xué)生苦讀三年才考上了重點高中，部分學(xué)生學(xué)習(xí)不是很努力，最后考上了普通高中，少部分學(xué)生由于貪玩，就讀了職業(yè)學(xué)校。對于孩子成長來說，這是孩子人生個轉(zhuǎn)折點。要想改變，就要以后加倍努力。同時對于職校專業(yè)的選擇也是畢業(yè)步入社會發(fā)展中的重要問題。這里小編整理了成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展前景的介紹，希望對你有所幫助。

成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校名稱	學(xué)校地域	開設(shè)專業(yè)	學(xué)校地址	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)就業(yè)率
成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校	四川 - 成都	城市軌道交通運營管理|數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)|數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)|機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)|	成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)迎賓路一段289號	90%

成都市莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生需掌握計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工、電子技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識，畢業(yè)之后主要在各大工廠從事數(shù)控技術(shù)工作，數(shù)控基礎(chǔ)的加工工藝規(guī)程制定及數(shù)控加工生產(chǎn)和建設(shè)工作。

　　采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機(jī)加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等。培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。

專業(yè)就業(yè)方向

　　在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下：三資企業(yè)占58%，國有企業(yè)占26%，民營企業(yè)占9%，其他占5%。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下：操作占55.7%，編程占13.4%，維修占9.4%，工藝占8.0%，生產(chǎn)管理占7.1%，質(zhì)量檢測占4.5%，綜合占1.2%，營銷占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

專業(yè)薪資待遇

　　3000-6000

就業(yè)前景

　　數(shù)控技術(shù)專業(yè)是一種集機(jī)、電、液、光、計算機(jī)、自動控制技術(shù)為一體的知識密集型技術(shù),它是制造業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),同時也是提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)率必不可少的物質(zhì)手段。日本、美國、德國等工業(yè)發(fā)達(dá)國家采用數(shù)控技術(shù)所獲取經(jīng)濟(jì)效益大致為：操作人員減少50%,成本降低60%,機(jī)床利用率達(dá)60%--80%,機(jī)床臺數(shù)減少50%,生產(chǎn)面積減少40%。世界制造業(yè)由于數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用,普通機(jī)械逐漸被高效率、高精度的數(shù)控設(shè)備所替代。數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的廣泛應(yīng)用,已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力。加入世貿(mào)組織后,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國正逐步成為“世界制造中心”,數(shù)控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實力的重要指標(biāo)之一(數(shù)控化率：設(shè)備擁有量中數(shù)控設(shè)備所占的比例)。目前我國機(jī)床的數(shù)控化率僅為1.9%,而日本高達(dá)30%,美國超過了40%。在發(fā)達(dá)國家數(shù)控機(jī)床已經(jīng)普遍大量使用,而我國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用推廣同發(fā)達(dá)國家相比差距很大。我國數(shù)年內(nèi)將增加40-50萬臺數(shù)控機(jī)床,相應(yīng)需要60-80萬數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。

開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)的學(xué)校

地址	貴州省貴州貴安新區(qū)馬場科技新城龍?zhí)堵?號
學(xué)校	貴州電子科技職業(yè)學(xué)院
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