膠南市職業中等專業學校，簡稱膠南職專，該校始建于19?75年4月，是首批國家級重點學校，占地226畝，建筑面積7萬多平方米?，F有教職工360人，在校全日制中專班學生7800余人。有實驗室、實訓車間42個，設備價值達2000萬元，圖書館藏書14000多種10萬余冊，可同時容納五百人借閱。學校現開設機電、計算機、數控技術、現代物流等10個技能型人才緊缺專業。

膠南職業中等專業學校建校歷史

建校三十年來，學校以服務經濟建設為宗旨，以就業為導向，堅持質量立校、內涵發展，構建和諧校園，創建文明職專。大力實施工學結合、產教結合，走出了技能型緊缺人才培養的辦學之路。強師能，鑄師魂，教職工隊伍建設不斷加強。堅持“選擇就是承諾”、“崗位就是責任”的工作理念，大力加強教師職業道德教育;“派出去、請進來”，提高教師專業化發展水平。僅06年先后派出近10個專業130多名教師分別赴德國、北京、上海等地參加了國家、省、市培訓，支付培訓資金20余萬元，目前，學校技師總人數達到8人。

不少家長都在考慮學生中考后選擇就讀什么學校，報讀什么專業。為了讓更多的家長些能夠了解，九三招生網老師為同學們整理的膠南職業中等專業學校招生簡章，供同學們參考。

膠南職業中等專業學校專業名單：數控技術與應用、計算機應用、會計。

膠南職業中等專業學校招生計劃

膠南職業中等專業學校助學政策

學院嚴格按照國家政策辦學，每年投入300萬元開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、就業標兵評選表彰活動，同時設立勤工助學崗位，全力幫扶經濟困難學生完成學業;同時，經濟困難學生按照國家政策可辦理助學貸款。

膠南職業中等專業學校簡介

膠南市職業中等專業學校，簡稱膠南職專，該校始建于1975年4月，是首批國家級重點學校，占地226畝，建筑面積7萬多平方米。現有教職工360人，在校全日制中專班學生7800余人。有實驗室、實訓車間42個，設備價值達2000萬元，圖書館藏書14000多種10萬余冊，可同時容納五百人借閱。學?，F開設機電、計算機、數控技術、 現代物流等10個技能型人才緊缺專業。其中，數控實訓基地被教育部、財政部確定為 中央財政扶持建設性實訓基地，機電、計算機是山東省教學改革試點專業、“十、百、千工程”示范專業;機電、計算機 、財會、服裝是青島市骨干專業。

三十年來，共培養合格畢業生20000多名，進行 職業資格培訓等3000多名;有2600余名學生升入 中國海洋大學、 青島大學等高等院校繼續深造。建校三十年來，學校以 服務經濟建設為宗旨，以就業為導向，堅持質量立校、內涵發展，構建 和諧校園，創建文明職專。大力實施 工學結合、 產教結合，走出了技能型緊缺 人才培養的辦學之路。強師能，鑄師魂，教職工隊伍建設不斷加強。堅持“選擇就是承諾”、“崗位就是責任”的工作理念，大力加強 教師職業道德教育;“派出去、請進來”，提高 教師專業化發展水平。僅06年先后派出近10個專業130多名教師分別赴德國、北京、上海等地參加了國家、省、市培訓，支付培訓資金20余萬元，目前，學校技師總人數達到8人。

堅持“質量立校、內涵發展”，教學質量顯著提高。教學管理精、細、實，抓教風，抓學風，抓管理，促質量。突出“技能成就未來”的教學指導思想，著力打造“ 金藍領”。學校以“開放式技訓”為主體，各專業科“自選動作”為補充，構建了“專業科、教學班、技訓組” 點面結合、立體化的技訓體系。學校制定出臺了首席專業教師評比辦法、技能教學獎勵辦法，與班級、班主任、教師的日?？己撕蛯W生推薦實習就業相聯系，激勵了教師和學生技訓積極性。參加青島市級以上技能比賽多次獲得一等獎。實施 高嚴管理，形成“三位一體”的德育 工作模式。學生處以“高嚴管理”為抓手，注重學生行為習慣 養成教育。注重學生日常行為養成教育，以學生日常行為管理為工作主線，堅持天天查、時時管，隨時發現問題隨時解決，每天檢查，每天通報反饋。

團委以活動為載體，活躍師生生活。 心理健康教育中心以 心理疏導為切入點，提高學生自我教育能力。通過心理咨詢建立了師生之間的信任關系; 心理咨詢室成為溝通的橋梁，心語信箱成為學生的貼心人，提高了管理質量。加強實訓基地建設，搭建技能型緊缺人才培養平臺。1996年來，在膠南市委市府和 業務主管部門的大力支持下，該校利用40萬美元 世界銀行貸款，重點加強了機電、計算機等專業的設備配套工作，對促進骨干專業建設發揮了積極的作用。2005年在 青島市教育局和膠南市委市政府扶持下，總投資1300多萬元，建成集教學、培訓、 職業技能鑒定、 農村勞動力轉移培訓和 技術服務于一體的 職業教育實訓基地。實訓基地建筑面積3300平方米，有 數控加工中心、 數控車床、 數控銑床、 普通機床等7個實訓車間，擁有用于實訓的機械制造設備40多臺套。

依托實訓基地，大力開展“工學結合、 半工半讀”，促進了學生技能水平的螺旋式提升，解決了家庭貧困學生的求學困難，為培養技能型緊缺人才搭建了平臺。學校先進的辦學思想、卓越的辦學成績得到了社會各界、上級領導的充分肯定，被教育部確定為全國半工半讀試點學校,曾獲得全國德育先進校、全國 職業技術學校 職業指導工作先進單位、全國技能型緊缺人才培訓基地、山東省職業教育先進單位、山東省 職業高中(中專)教學工作先進單位、山東省 中等職業學校教學示范學校、山東省職業教育與 成人教育科研先進單位、山東省 依法治校示范學校、青島市 教育改革十面紅旗等 榮譽稱號。2006年， 國家教育部聯合 七部委在膠南市召開全國職業教育半工半讀試點工作會議，該校為大會提供了優質現場，該校的辦學模式、實訓方式也得到了與會領導、專家的充分肯定。

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孩子找學校，家長關注點與孩子不同，孩子關注學校環境，而家長更多的是關注學校的收費。下面九三招生網老師跟大家整理的膠南職業中等專業學校學費情況。

膠南職業中等專業學校專業名單：數控技術與應用、計算機應用、會計。

膠南職業中等專業學校學費

膠南職業中等專業學校助學政策

學院嚴格按照國家政策辦學，每年投入300萬元開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、就業標兵評選表彰活動，同時設立勤工助學崗位，全力幫扶經濟困難學生完成學業;同時，經濟困難學生按照國家政策可辦理助學貸款。

膠南職業中等專業學校發展歷程

膠南市職業中等專業學校，簡稱膠南職專，該校始建于1975年4月，是首批國家級重點學校，占地226畝，建筑面積7萬多平方米?，F有教職工360人，在校全日制中專班學生7800余人。有實驗室、實訓車間42個，設備價值達2000萬元，圖書館藏書14000多種10萬余冊，可同時容納五百人借閱。學?，F開設機電、計算機、數控技術、 現代物流等10個技能型人才緊缺專業。其中，數控實訓基地被教育部、財政部確定為 中央財政扶持建設性實訓基地，機電、計算機是山東省教學改革試點專業、“十、百、千工程”示范專業;機電、計算機 、財會、服裝是青島市骨干專業。

三十年來，共培養合格畢業生20000多名，進行 職業資格培訓等3000多名;有2600余名學生升入 中國海洋大學、 青島大學等高等院校繼續深造。強師能，鑄師魂，教職工隊伍建設不斷加強。堅持“選擇就是承諾”、“崗位就是責任”的工作理念，大力加強 教師職業道德教育;“派出去、請進來”，提高 教師專業化發展水平。僅06年先后派出近10個專業130多名教師分別赴德國、北京、上海等地參加了國家、省、市培訓，支付培訓資金20余萬元，目前，學校技師總人數達到8人。加強實訓基地建設，搭建技能型緊缺人才培養平臺。1996年來，在膠南市委市府和 業務主管部門的大力支持下，該校利用40萬美元 世界銀行貸款，重點加強了機電、計算機等專業的設備配套工作，對促進骨干專業建設發揮了積極的作用。

2005年在 青島市教育局和膠南市委市政府扶持下，總投資1300多萬元，建成集教學、培訓、 職業技能鑒定、 農村勞動力轉移培訓和 技術服務于一體的 職業教育實訓基地。實訓基地建筑面積3300平方米，有 數控加工中心、 數控車床、 數控銑床、 普通機床等7個實訓車間，擁有用于實訓的機械制造設備40多臺套。依托實訓基地，大力開展“工學結合、 半工半讀”，促進了學生技能水平的螺旋式提升，解決了家庭貧困學生的求學困難，為培養技能型緊缺人才搭建了平臺。2006年， 國家教育部聯合 七部委在膠南市召開全國職業教育半工半讀試點工作會議，該校為大會提供了優質現場，該校的辦學模式、實訓方式也得到了與會領導、專家的充分肯定。

以上是九三招生網老師為大家介紹的膠南職業中等專業學校的專業收費和助學政策，可以看出是嚴格按照國家規定。學生如果家庭條件困難，可以申請國家助學金。